Kraus Gonon
Fakultäten » Philosophische Fakultät » Gymnasial- und Berufspädagogik, Institut für (Höheres Lehramt Mittelschulen) » Prof. Dr. Philipp Gonon » Kraus Gonon
Completed research project
| Title / Titel | Crossborder cooperation between training instituions for labatory stuff in Germany and Luxemburg | ||||
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| Abstract (PDF, 14 KB) | |||||
| Original title / Originaltitel | Neue Perspektiven der MTA-Schule Trier - eine Faisability Studie. Grenzüberschreitende Perspektiven der MTA-Ausbildung (Trier-Luxemburg) (Forschungsprojekt) | ||||
| Summary / Zusammenfassung | Die Studie unternimmt einen Vergleich der Schulen für MTA-Ausbildung in Trier und Luxemburg unter Berücksichtigung der jeweiligen Ausbildungsbestimmungen, Curricula und bildungspolitischen Rahmenbedingungen im Hinblick auf eine grenzüberschreitende Kooperation in der Ausbildung. | ||||
| Publications / Publikationen | Kraus, Katrin / Müller, Susanne / Gonon, Philipp (2004): Gesundheitsberufe in der Grenzregion. Eine international-vergleichende Regionalstudie zur beruflichen Bildung. Frankfurt/M.: IKO VerlagKraus, Katrin (2006): Zur Bedeutung der Lernorte Schule und Praxis – Ein Vergleich der medizinisch-technischen Ausbildung in Deutschland und Luxemburg. In: Kachler, Marco u.a. (Hg.): Qualität ist kein Zufall. Konzepte zur Qualitätsentwicklung und pä-dagogischen Umsetzung für den Lernort MTA-Schule. Berlin: Mensch und Buch. S. 79 – 89 | ||||
| Keywords / Suchbegriffe | vocational education, health care professions, labatory, international comparison (Germany, Luxemburg), border region; crossborder cooperation | ||||
| Project leadership and contacts / Projektleitung und Kontakte |
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| Funding source(s) / Unterstützt durch |
EU |
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| In collaboration with / In Zusammenarbeit mit |
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| Duration of Project / Projektdauer | Nov 1999 to Nov 2000 |